Δευτέρα, 19 Φεβρουαρίου 2018

Δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση και οι πολέμιοί της

«Δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση και οι πολέμιοί της»

Ένα πάγιο αίτημα του κλάδου των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και συνολικά της κοινωνίας, οδεύει προς θεσμοθέτηση, αυτό της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης. Στο νομοσχέδιο που έχει κατατεθεί στη βουλή, και βρίσκεται στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων, με τίτλο: «Ίδρυση Πανεπιστήμιου Δυτικής Αττικής και λοιπές διατάξεις», στο άρθρο 33 παρ. 3 προβλέπεται η θεσμοθέτηση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης. Ενώ όλοι, στην εκπαιδευτική κοινότητα, θα περίμεναν να τεθεί στο επίκεντρο το συγκεκριμένο άρθρο για τα θολά σημεία που περιέχει και την προοπτική εφαρμογής της δίχρονης προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης καθολικά στο δημόσιο νηπιαγωγείο με εξουσιοδότηση σε υπουργικές αποφάσεις, οι αντιδράσεις συγκεκριμένων κέντρων συμφερόντων (ΚΕΔΕ, ηγεσία της ΠΟΕ-ΟΤΑ, ΠΑΣΥΒΝ) εστιάζεται πλέον στη θεσμοθέτηση, αυτή καθαυτή, του ενός επιπλέον έτους υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης, δηλαδή των νηπίων 4-5 ετών. Η ετερόκλητη αυτή σύμπραξη μετουσιώθηκε σε κοινή επιστολή στον πρωθυπουργό της χώρας για την απόσυρση της συγκεκριμένης διάταξης:  https://www.kedke.gr/el/images/15.02.2018_%CE%95%CE%A0%CE%99%CE%A3%CE%A4%CE%9F%CE%9B%CE%97_%CE%9A%CE%95%CE%94%CE%95_%CE%A0%CE%9F%CE%95_%CE%9F%CE%A4%CE%91_%CE%A0%CE%91%CE%A3%CE%A5%CE%92%CE%9D.pdf ενώ στην προσπάθειά τους να πείσουν ότι έχουν “δίκιο” παραθέτουν σωρεία επιστημονικών ανακριβειών και παραποιημένων στοιχείων για το τι συμβαίνει σε ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο, ακόμα και στους γονείς αναφέρονται, αυθαίρετα, χωρίς να συνυπογράφει κανένα θεσμικό τους όργανο για όσα λένε γι’ αυτούς….!!!! 
Δε μας προκαλεί έκπληξη η σφοδρή επίθεση της ΚΕΔΕ στα μορφωτικά δικαιώματα των νηπίων 4 ετών, που αποτελούν βασικό ανθρώπινο δικαίωμα, όπως ξεκάθαρα τονίζεται και σε πολλές συνθήκες των Ηνωμένων Εθνών, στην Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, στη σύμβαση κατά των Διακρίσεων στην Εκπαίδευση, στη σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού και στο Διεθνές σύμφωνο για τα Οικονομικά, Κοινωνικά και Πολιτιστικά Δικαιώματα. Είναι γνωστές οι θέσεις της ΚΕΔΕ και από το πρόσφατο συνέδριό τους, όπου αναφέρουν σε σχετικό ψήφισμα: «Η δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση δεν είναι δυνατόν να υλοποιηθεί από το Υπουργείο Παιδείας, όχι μόνο λόγω έλλειψης κτιριακών υποδομών, αλλά και διότι αποτελεί σε ευρωπαϊκό επίπεδο αρμοδιότητα της Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Για τον λόγο αυτό, προτείνεται η διοικητική μεταφορά των λειτουργούντων νηπιαγωγείων στους δήμους και να θεσμοθετηθεί η συγκρότηση των νέων νηπιαγωγείων από τους Δήμους». Σαφείς οι προθέσεις τους και επενδυμένες με ψεύδη, για να καλύψουν την αλήθεια ότι το μόνο που τους ενδιαφέρει είναι να διατηρηθεί το χρηματοδοτικό πακέτο που διαχειρίζονται οι Δήμοι και φέρει το όνομα: “voucher”!!! 
Οι πολέμιοι της θεσμοθέτησης της 2χρονης προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης στο δημόσιο νηπιαγωγείο δεν προασπίζονται απλά τα δικά τους συντεχνιακά και οικονομικά συμφέροντα, αλλά υπονομεύουν (ελπίζουμε χωρίς να το καταλαβαίνουν) βασικά και θεμελιώδη δικαιώματα των νηπίων των 4 ετών και των οικογενειών τους και παράλληλα εμμέσως απορρίπτουν την ένταξη στις δομές των παιδικών σταθμών τις 8.000 και πλέον προνήπια (κάτω των 3,5 ετών) που βρέθηκαν εκτός οποιαδήποτε δομής την προηγούμενη χρονιά. 
Η Ανεξάρτητη Ενωτική Εκκίνηση Εκπαιδευτικών θεωρεί ότι η θεσμοθέτηση της 2χρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης με εφαρμογή στο δημόσιο νηπιαγωγείο ανταποκρίνεται στα επιστημονικά και ερευνητικά δεδομένα, που δείχνουν με σαφήνεια ότι η προσχολική αγωγή και εκπαίδευση συμβάλλει στη γνωστική, κοινωνική, σωματική, συναισθηματική και γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών. Δημιουργεί μια σταθερή βάση για την εκπαίδευσή τους και αποτελεί σημαντικό παράγοντα εξομάλυνσης των όποιων ανισοτήτων και δημιουργεί συνθήκες εξισορρόπησης των ευκαιριών για τα παιδιά από μειονεκτούντα κοινωνικομορφωτικά περιβάλλοντα. Παράλληλα ανταποκρίνεται στο στρατηγικό πλαίσιο που έχει θέσει η Ε.Ε. μέχρι το 2020 όπου χαρακτηριστικά αναφέρει: "τουλάχιστον το 95% των παιδιών ηλικίας μεταξύ 4 ετών και της ηλικίας έναρξης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης στο Δημοτικό Σχολείο πρέπει να ενταχθούν στην Προσχολική Εκπαίδευση" 
Καλούμε, επομένως, την ελληνική κυβέρνηση να μην υπαναχωρήσει στις συντεχνιακού τύπου λογικές, που θέτουν τα πάσης φύσεως λόμπι, απέναντι στα μορφωτικά δικαιώματα των νηπίων 4 ετών και να ολοκληρώσει τη θεσμοθέτηση της 2χρονης προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης στο δημόσιο νηπιαγωγείο. Παράλληλα, όμως, επισημαίνουμε ότι ο βασικός στόχος της ένταξης όλων των νηπίων 4 ετών στις δομές του δημόσιου νηπιαγωγείου δεν υλοποιείται άμεσα και καλούμε για την άμεση διαμόρφωση όλων των προαπαιτούμενων συνθηκών για την καθολική εφαρμογή της 2χρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης στο δημόσιο νηπιαγωγείο στα πλαίσια του 14χρονου δημόσιου και δωρεάν σχολείου που διεκδικούμε.
 
 
 
ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚ-ΚΙΝΗΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.


ΕΝΟΤΗΤΑ  ΑΓΩΝΑΣ  ΑΝΑΤΡΟΠΗ

Κυριακή, 4 Φεβρουαρίου 2018

Αγωνιστική Πρόταση της ΑΕΕΚΕ με βασικό άξονα τους μόνιμους διορισμούς και όλα τα ανοικτά ζητήματα του κλάδου



«Αγωνιστική Πρόταση της ΑΕΕΚΕ με βασικό άξονα τους μόνιμους διορισμούς και όλα τα ανοικτά ζητήματα του κλάδου»

 
Οι πολιτικές λιτότητας και η εφαρμογή σκληρών δημοσιονομικών μέτρων, όλα αυτά τα χρόνια των μνημονίων, έχουν πλήξει σε μεγάλο βαθμό τη Δημόσια Εκπαίδευση. Ενδεικτικά, κανείς δεν μπορεί να ξεχάσει το μεγάλο τσάκισμα των μισθών των εκπαιδευτικών, όπου η μείωση έφτασε σταδιακά έως και -45% το 2013, τις αθρόες συγχωνεύσεις των σχολικών μονάδων (Διαμαντοπούλου- Αρβανιτόπουλου) , την κατάργηση του υπεύθυνου ολοήμερου (Φίλης) και με βασικό αποκορύφωμα τη μακροχρόνια αδιοριστία από το 2010 και μετά.
Σε πανελλαδικό επίπεδο οι τεράστιες εκπαιδευτικές ανάγκες καλύπτονται από τους συναδέλφους αναπληρωτές, οι οποίοι στηρίζουν έμπρακτα το Δημόσιο Σχολείο, υπηρετώντας σε όλες τις γωνιές της χώρας μας. Οι διαχρονικές ευθύνες όλων των κυβερνήσεων οδήγησαν στο θεσμό του «μόνιμου αναπληρωτή» με τα εξής βασικά χαρακτηριστικά:
Ø  Περιορισμένα εργασιακά δικαιώματα.
Ø  Διαρκής ανασφάλεια για τον τόπο εργασίας και διαμονής με σημαντικές αρνητικές επιπτώσεις στον οικογενειακό προγραμματισμό.
Ø  Σημαντική καθυστέρηση της στελέχωσης των σχολικών μονάδων (ειδικά της υπαίθρου) με συνέπεια τη μη ομαλή έναρξη των μαθημάτων για όλα τα παιδιά της χώρας.
Για την εκπαιδευτική κοινότητα το αίτημα για Μόνιμους Διορισμούς στη Δημόσια Εκπαίδευση αποτελεί  αναπόσπαστο και κυρίαρχο κομμάτι των διεκδικητικών πλαισίων και των κινητοποιήσεων των πρωτοβάθμιων σωματείων και της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας. Εκείνο που απαιτείται σήμερα είναι το συνδικαλιστικό και εκπαιδευτικό κίνημα να κατορθώσει το 2018 να αποτελέσει χρονιά μόνιμων διορισμών σε όλα τα πραγματικά εκπαιδευτικά κενά.
Εκτός, όμως, από το θέμα των Μόνιμων Διορισμών, υπάρχουν και άλλα σημαντικά και κρίσιμα ζητήματα που αφορούν το Δημόσιο Σχολείο,  τις εργασιακές σχέσεις και την ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης που έχουμε όλοι χρέος να διεκδικούμε και να προασπιζόμαστε. Συγκεκριμένα, ορισμένα κρίσιμα ζητήματα που αποτελούν και συνάμα αιτήματα του Κλάδου και πρέπει να αναδειχθούν είναι:
·         Καθιέρωση της Δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
·         Μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία
·         Στήριξη και ποιοτική αναβάθμιση των δομών της Ειδικής Αγωγής.
·         Καμία συγχώνευση σχολικών μονάδων με οικονομικά κριτήρια
Με βάση τα παραπάνω ως Ανεξάρτητη Ενωτική Εκ-Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε. κρίνουμε  πως στις Γενικές Συνελεύσεις που πραγματοποιούνται αυτήν την περίοδο στους Συλλόγους μας και στην Ολομέλεια των Προέδρων στις 10 Φεβρουαρίου, εκτός από τις υπόλοιπες αγωνιστικές δράσεις, πρέπει να συζητηθεί η οργάνωση μιας μεγάλης απεργιακής κινητοποίησης, που θα έχει ως βασικό διακύβευμα τους Μόνιμους Διορισμούς και θα πλαισιώνεται με τα σημαντικότερα αιτήματα του Κλάδου.
Ως  Ανεξάρτητη Ενωτική Εκ-Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε. θεωρούμε πως ο σχεδιασμός για μια πανεκπαιδευτική κινητοποίηση με προσανατολισμό στις 2 Μάρτη, παρακολουθώντας παράλληλα και τις εξελίξεις σε όλα τα ανοιχτά ζητήματα του Κλάδου, θα διαμορφώσει τις κατάλληλες κινηματικές συνθήκες με απώτερο σκοπό την επίτευξη των αιτημάτων της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Κοινός τόπος όλων μας είναι η διεκδίκηση και η υπεράσπιση του Δημόσιου και Δωρεάν Σχολείου για όλα τα παιδιά με σταθερό μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό και οφείλουμε να παλέψουμε με όλες τις δυνάμεις μας.


ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚ-ΚΙΝΗΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ  ΑΓΩΝΑΣ  ΑΝΑΤΡΟΠΗ

Πέμπτη, 1 Φεβρουαρίου 2018

Σχετικά με την εγκύκλιο για το “υποχρεωτικό” 30ωρο



«Σχετικά με την εγκύκλιο για το “υποχρεωτικό” 30ωρο»


Στο Ν.4512/2018,  που αποτελεί τα προαπαιτούμενα μέτρα στα πλαίσια της 3ης αξιολόγησης, μια από τις ρυθμίσεις που ψηφίστηκε για την εκπαίδευση είναι η αναδιατύπωση του αντιστοίχου άρθρου του Ν.1566/1985 και ο εμπλουτισμός καθηκόντων στα πλαίσια του εργασιακού ωραρίου (30ωρο) των εκπαιδευτικών. 
Χθες δημοσιοποιήθηκε ερμηνευτική εγκύκλιος (14181/ΓΔ4/26-1-2018) που δημιουργεί μεγαλύτερη σύγχυση και προβληματισμό στην εκπαιδευτική κοινότητα, ειδικά εξαιτίας της διαφοροποίησής της τόσο από την ακριβή διατύπωση του ίδιου του νόμου, από την αιτιολογική έκθεση (που συνοδεύει το νόμο) όσο και από τα δελτία τύπου του ίδιου του υπουργείου παιδείας.
Ως ΑΕΕΚΕ δηλώνουμε πως δεν θα επιτρέψουμε να υλοποιηθούν οι προσπάθειες επιβολής της υποχρεωτικής 30ωρης παραμονής των συναδέλφων των σχολείων, χωρίς να έχει ανατεθεί συγκεκριμένο έργο από τα όργανα του σχολείου (Σύλλογος διδασκόντων & διευθυντής) και καλούμε τους συναδέλφους να συνεχίσουν απρόσκοπτα να επιτελούν τα καθήκοντά τους, όπως και πριν, και τους συναδέλφους διευθυντές να εκτελούν τα διοικητικά τους καθήκοντα χωρίς υπερβολές και ακρότητες διατηρώντας το παιδαγωγικό κλίμα που απαιτείται να υπάρχει στις σχολικές μας μονάδες.
Καλούμε, παράλληλα, τους Συλλόγους διδασκόντων να μην προχωρήσουν σε διαφοροποίηση των αποφάσεων τους, σχετικά με τις αρμοδιότητες που ανατίθενται στους συναδέλφους, και όλη την εκπαιδευτική κοινότητα σε επαγρύπνηση για όσα έρχονται στο χώρο της εκπαίδευσης το προσεχές διάστημα.
Συμμετέχουμε μαζικά στα σωματεία μας και στις γενικές συνελεύσεις που πραγματοποιούνται σε όλη τη χώρα. Ενωμένοι θα αντιμετωπίσουμε τα όποια σχέδια επιβολής αντιδραστικών και αντιεκπαιδευτικών πολιτικών, όπως το κάνουμε διαχρονικά, θα προασπίσουμε τα εργασιακά μας δικαιώματα και θα συνεχίσουμε να παλεύουμε για ένα πραγματικό δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλους!!!


ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚ-ΚΙΝΗΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ  ΑΓΩΝΑΣ  ΑΝΑΤΡΟΠΗ