Κίνδυνος αποκλεισμού 1.200 αναπληρωτών από του πίνακες ειδικής αγωγής λόγω τεχνικού προβλήματος στην πλατφόρμα του ΑΣΕΠ

«Κίνδυνος αποκλεισμού 1.200 αναπληρωτών από του πίνακες ειδικής αγωγής λόγω τεχνικού προβλήματος στην πλατφόρμα του ΑΣΕΠ»

Έπειτα από την ανάδειξη ενός πολύ σοβαρού θέματος από την Ανεξάρτητη Ενωτική Εκκίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε., τους τοπικούς συλλόγους και τη ΔΟΕ (με έγγραφο με Αρ. Πρωτ. 1454 -11/6/2019) είχε επισημανθεί ο κίνδυνος που διατρέχουν οι συνάδελφοι λόγω τεχνικού προβλήματος του ΑΣΕΠ. Έπειτα από την ανάρτηση των πινάκων ειδικής αγωγής, την Τετάρτη 20/11/2019, ήταν πολλές οι διαμαρτυρίες συναδέλφων αναπληρωτών που έχουν υποβάλει την αίτησή τους, οι οποίοι αντιμετωπίζουν κίνδυνο αποκλεισμού από τον ενιαίο πίνακα γιατί φέρονται ότι δεν πλήρωσαν έγκαιρα το απαιτούμενο παράβολο εξ’ αιτίας δυσλειτουργίας του συστήματος και όχι από δική τους υπαιτιότητα. Συγκεκριμένα, αν και κατέθεσαν εμπρόθεσμα όλα τα δικαιολογητικά τους και εξασφάλισαν ηλεκτρονικά το απαιτούμενο παράβολο ως τις 24 Μαΐου, όπως προβλεπόταν, δεν το πλήρωσαν έγκαιρα γιατί, όταν το εξέδιδαν, το σύστημα παραπλανητικά  τους ενημέρωνε ότι έχουν περιθώριο πληρωμής του ως και ενάμιση μήνα μετά.

            Ο κίνδυνος που αντιμετωπίζουν οι συνάδελφοι, όχι μόνο να μη διοριστούν ως μόνιμοι αλλά και να μην προσληφθούν ως αναπληρωτές (αφού ο πίνακας είναι ενιαίος), είναι σαφές ότι δεν οφείλεται σε δική τους υπαιτιότητα.

Οι συνάδελφοι καλούνται να μπουν σε διαδικασία ενστάσεων καταβάλλοντας παράβολο 20 ευρώ όταν από τα παραστατικά αποδεικνύεται ότι η μη καταβολή ήταν καθαρά τεχνικό πρόβλημα. Η εκδίκαση της ένστασης καθώς και η έκβαση της διαδικασίας αποτελεί πολιτικό ζήτημα το οποίο θα πρέπει το Υπουργείο Παιδείας να αντιμετωπίσει άμεσα.

Καλούμε:

      Τα ΔΣ των συλλόγων να πάρουν θέση και να αναδείξουν το σοβαρό αυτό ζήτημα

      Τη ΔΟΕ να πιέσει άμεσα το Υπουργείο,  να παρέμβει ώστε να δοθεί λύση.

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚΚΙΝΗΣΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ - ΑΓΩΝΑΣ – ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Η μνήμη της εξέγερσης του Πολυτεχνείου 1973, μνήμη για τη Δημοκρατία

«Η μνήμη της εξέγερσης του Πολυτεχνείου 1973, μνήμη για τη Δημοκρατία»

Η 17 Νοέμβρη κάθε χρόνο αποτελεί μέρα μνήμης του ηρωικού ξεσηκωμού της νεολαίας, και συνολικά του ελληνικού λαού, απέναντι στο 7χρονο δικτατορικό και φασιστικό καθεστώς. Η αντίσταση απέναντι στη Χούντα των συνταγματαρχών, ο ξεσηκωμός του Πολυτεχνείου για ψωμί, παιδεία, ελευθερία και δημοκρατία αποτελούν πολύτιμη πηγή γνώσης, έμπνευσης και παραδειγματισμού για τους αγώνες του σήμερα και του αύριο. 

46 χρόνια μετά, πολλά από τα αιτήματα εκείνης της εποχής παραμένουν και σήμερα επίκαιρα και δίνουμε καθημερινά μικρές και μεγάλες μάχες για τη διεκδίκησή τους. Ο αγώνας για εργασία, για ουσιαστική και ποιοτική δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση, για την υπεράσπιση των εργασιακών μας δικαιωμάτων, για δημόσια δωρεάν υγεία, για την προάσπιση και διεύρυνση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δημοκρατικών ελευθεριών παραμένει αταλάντευτος.

Αποτελεί αδήριτη αναγκαιότητα σήμερα όλες οι δημοκρατικές δυνάμεις του τόπου να καταδικάσουμε και να αγωνιστούμε ενάντια στους νοσταλγούς των φασιστικών καθεστώτων, στην προσπάθεια επιβολής του δόγματος «νόμος και τάξη» που επιχειρεί η σημερινή κυβέρνηση της Ν.Δ. και να βρεθούμε απέναντι στις πολιτικές του ακραίου εθνικισμού, της ακροδεξιάς ρητορικής που γεννά μισαλλοδοξία και ρατσισμό. Τα παραδείγματα πολλά την τελευταία περίοδο.

Η ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε καλεί όλους τους συναδέλφους, τη νέα γενιά, τους εργαζόμενους, τους συνταξιούχους και ολόκληρη την ελληνική κοινωνία να δώσουμε όλοι μαζί ένα ηχηρό παρόν μνήμης αλλά και συνεχούς αντίστασης και αγώνα για πραγματική δημοκρατία στην καθημερινότητά μας αλλά και σε κάθε κοινωνική έκφανση. Είναι χρέος να κάνουμε πράξη τα συνθήματα του Πολυτεχνείου για εθνική ανεξαρτησία και λαϊκή κυριαρχία. 

Όλοι και όλες στα συλλαλητήρια την Κυριακή 17 Νοεμβρίου για να τιμήσουμε τους αγωνιστές του Πολυτεχνείου, για ουσιαστική δημοκρατία και κοινωνική δικαιοσύνη, για προάσπιση της ελευθερίας, της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης και το δικαίωμα στην εργασία.

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚΚΙΝΗΣΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ – ΑΓΩΝΑΣ – ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Σχετικά με τις δηλώσεις του νέου Προέδρου του ΙΕΠ Γ. Αντωνίου

«Σχετικά με τις δηλώσεις του νέου Προέδρου του ΙΕΠ Γ. Αντωνίου»

Γνωστή η πορεία και το ύφος του κ. Αντωνίου, προτεινόμενος από την υπουργό παιδείας Ν. Κεραμέως για τη θέση του προέδρου του ΙΕΠ, ο οποίος απευθύνθηκε με τον πλέον απαξιωτικό τρόπο για τον ρόλο των συνδικάτων και των εκπροσώπων του συνδικαλιστικού κινήματος.

Προφανώς ο ίδιος αλλά και η πολιτική ηγεσία του υπουραίου παιδείας ξεχνά τον ρόλο που οφείλει να διαδραματίσει ο Πρόεδρος ενός κατεξοχήν επιστημονικού θεσμού, του ΙΕΠ, που σκοπό έχει να προτείνει κατευθυντήριες γραμμές στη Δημόσια Εκπαίδευση, να απηχεί αντιλήψεις βελτίωσης του περιεχομένου της εκπαιδευτικής διαδικασίας και να συμβάλει στην ποιοτική αναβάθμισή της. Ταυτόχρονα οφείλει σε μια δύσκολη συγκυρία για τα δημόσια κοινωνικά αγαθά να επιδιώκει την συνεννόηση με την εκπαιδευτική κοινότητα προκειμένου να επιτευχθούν αυτοί οι στόχοι.

Οι δηλώσεις του δεν οδηγούν σε αυτή την κατεύθυνση αλλά αντίθετα τοποθετήθηκε στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της βουλής σε μια λογική επαναφοράς χάραξης εκπαιδευτικής πολιτικής εποχής που το εκπαιδευτικό κίνημα έδωσε μάχες για να αντιμετωπίσει τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές της τότε κυβέρνησης ΝΔ-ΠΑΣΟΚ.

Οι θέσεις του, που προφανώς αποτελούν και κυβερνητική επιλογή, είναι η επαναφορά της εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων με σκοπό την κατηγοριοποίησή τους, η επαναφορά της ατομικής τιμωρητικής αξιολόγησης χειραγώγησης προφανώς στα πρότυπα των αγγλοσαξονικών εκπαιδευτικών συστημάτων, την επέκταση του θεσμού των προτύπων και πειραματικών σχολείων τα οποία τα χαρακτήρισε ως την  “ατμομηχανή που θα τραβήξει μπροστά όλο το εκπαιδευτικό σύστημα” λες και τα υπόλοιπα σχολεία δεν επιτελούν αυτόν τον ρόλο, μίλησε για ίδρυση “Προτύπων Επαγγελματικών Λυκείων σε αντιπροσωπευτικές περιοχές της χώρας τα οποία θα είναι σχολεία-πιλότοι και σε συνεργασία με επιχειρήσεις θα οδηγούν σε εξάσκηση των μαθητών σε πραγματικά εργασιακά περιβάλλοντα” κλπ

Υπενθυμίζουμε ότι το εκπαιδευτικό κίνημα έδωσε μεγάλες μάχες στο παρελθόν και δεν θα κάνει πίσω ούτε και σήμερα για μια πραγματική δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση χωρίς κανέναν αποκλεισμό μαθητών, για την εξομάλυνση των μαθησιακών ανισοτήτων των μαθητών μας κι όχι γενικά και αόριστα την δυνατότητα ίσων ευκαιριών (όποιος το ισχυρίζεται αυτό ουσιαστικά προωθεί την κοινωνική αναπαραγωγή των ανισοτήτων), για την κατάργηση της αυτοδίκαιης αργίας, για την κατάργηση της ατομικής αξιολόγησης-χειραγώγησης, για την αύξηση των δαπανών στη δημόσια εκπαίδευση, για μόνιμους διορισμούς σε όλες τις πραγματικές ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης σύμφωνα με τις θέσεις του κλάδου.

Προφανώς οι θέσεις του κ. Αντωνίου είναι παρασάγγας αντίθετες με τις θέσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας και θα δώσουμε όλες τις μάχες που θα απαιτηθούν, εφόσον επιχειρηθεί η υλοποίηση των παραπάνω θέσεων και απόψεων, για να κρατήσουμε το δημόσιο σχολείο δημόσιο κοινωνικό αγαθό, μακριά από οποιαδήποτε προσπάθεια ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησης που είναι ο κεντρικός πολιτικός στόχος.

Προφανώς οι επιλογές των προσώπων ανήκουν στην πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας και συνολικά στην κυβέρνηση και ως τέτοιες θα κριθούν τόσο από την κοινωνία όσο κι από την εκπαιδευτική κοινότητα.

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚΚΙΝΗΣΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ - ΑΓΩΝΑΣ – ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Θα πραγματοποιηθούν οι 4.500 διορισμοί στην ειδική αγωγή; Τι συμβαίνει στην Γενική Αγωγή και στις προσλήψεις αναπληρωτών για τη νέα σχολική χρονιά;

Θα πραγματοποιηθούν οι 4.500 διορισμοί στην ειδική αγωγή; Τι συμβαίνει στην Γενική Αγωγή και στις προσλήψεις αναπληρωτών για τη νέα σχολική χρονιά;»

 

  

Η συζήτηση στον χώρο της εκπαίδευσης για τους διορισμούς στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση δεν σταματά. Έχουν περάσει 6 μήνες από τη δημοσίευση της προκήρυξης από τον ΑΣΕΠ και λήξη των αιτήσεων για ένταξη στον πίνακα διορισμών και προσλήψεων αναπληρωτών και ακόμα η τύχη των προσωρινών πινάκων είναι άγνωστη. Καμία ενημέρωση για την ανακοίνωση των προσωρινών πινάκων των οποίων θα ακολουθήσει εύλογο χρονικό διάστημα ενστάσεων, εξέταση των ενστάσεων και ανακοίνωση των τελικών πινάκων, σύμφωνα με τους οποίους θα γίνουν οι αιτήσεις για το διορισμό 4.500 στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση τόσο σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση όσο και σε ΕΕΠ και ΕΒΠ. Υπενθυμίζουμε ότι οι πιστώσεις υπάρχουν στον προϋπολογισμό του έτους που τρέχει και η νέα κυβέρνηση έχει δεσμευθεί ότι θα τους πραγματοποιήσει στο ακέραιο, ανεξάρτητα από τη ρεαλιστική διαπίστωση πως δεν καλύπτουν το σύνολο των αναγκών της δημόσιας εκπαίδευσης.

Οι δεσμεύσεις της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, μέχρι πρότινος, ήταν  πως οι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση θα πραγματοποιηθούν μέχρι το τέλος του 2019, δηλαδή μέχρι τον Δεκέμβρη, για να απορροφηθούν οι πιστώσεις του προϋπολογισμού, που είχε εξασφαλίσει η προηγούμενη κυβέρνηση, ύψους 22 εκατομμυρίων ευρώ. Με έκπληξη διαβάσαμε το δελτίο τύπου του Υπουργείου παιδείας που αναφέρεται σε μεταφορά των πιστώσεων στον προϋπολογισμό του 2020 γεγονός που αφήνει ανοικτό το ενδεχόμενο η όλη διαδικασία να εκτροχιαστεί επικίνδυνα, όπως έχει συμβεί και στο παρελθόν σε αντίστοιχες περιπτώσεις. Η εικόνα αυτή συμπληρώνει το κυβερνητικό πάζλ της αδικαιολόγητης καθυστέρησης συνολικά των διορισμών στη δημόσια εκπαίδευση, αφού και οι διορισμοί στην γενική αγωγή έχουν “παγώσει”. Για "επανεκτίμηση των αναγκών" μιλούν τα κυβερνητικά χείλη, λες και οι πάνω από 35.000 διορισμοί αναπληρωτών που πραγματοποιεί το υπουργείο παιδείας κάθε χρόνο, δεν αποτελούν δείκτη των τεράστιων αναγκών στη δημόσια εκπαίδευση. Ας ελπίσουμε η “επανεκτίμηση” των αναγκών να μην ακολουθήσει μια μορφή δομικής “μεταρρύθμισης”-τύπου σχολείου όπου θα συρρικνώνει ακόμα περισσότερο τις πραγματικές ανάγκες για να χωρέσει στα δημοσιονομικά δεδομένα της κυβερνητικής οικονομικής πολιτικής.

Στο ζήτημα πάντως της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης η ηγεσία του υπουργείου παιδείας, εδώ και 4 μήνες περίπου, δεν έχει διαμορφώσει όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την επιτάχυνση της όλης διαδικασίας ώστε να ολοκληρωθούν το συντομότερο δυνατόν οι διορισμοί. Η ολιγωρία της ηγεσίας του υπουργείου παιδείας φαίνεται και από το γεγονός ότι ακόμη δεν έχουν προβεί στις απαραίτητες ενέργειες ίδρυσης οργανικών θέσεων, που απαιτούνται για τον διορισμό στα ειδικά σχολεία και τμήματα ένταξης, και δεν έχει προβεί στην κατανομή των πιστώσεων ανά βαθμίδα και ειδικότητα.

Ως ΑΕΕΚΕ καλούμε επιτέλους την ηγεσία του υπουργείου παιδείας να:

Ø  βγάλει άμεσα δεσμευτικό χρονοδιάγραμμα της πραγματοποίησης των 4.500 προϋπολογισμένων μόνιμων διορισμών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση.

Ø  εντάξει στο παραπάνω χρονοδιάγραμμα τις ιδρύσεις οργανικών θέσεων που απαιτούνται στα ειδικά σχολεία και τα τμήματα ένταξης.

Ø  προχωρήσει άμεσα στην κατανομή των 4.500 πιστώσεων ανά βαθμίδα εκπαίδευσης και κλάδο, σύμφωνα με τις διαχρονικές ανάγκες όπως αποτυπώνονται από τις προσλήψεις των αναπληρωτών κάθε χρόνο, με αναλογικότητα και ρεαλισμό.

Ø  δρομολογήσει άμεσα όλους τους απαραίτητους μόνιμους διορισμούς στην γενική αγωγή και να ξεκαθαρίσει το τοπίο σε σχέση με το σύστημα που θα αξιοποιηθεί, τόσο για τους διορισμούς της γενικής αγωγής όσο και των προσλήψεων των αναπληρωτών της νέας σχολικής χρονιάς. Η αδράνεια του υπουργείου παιδείας σε αυτό το χρονικό ορίζοντα αφήνει ανοικτό το ενδεχόμενο τον επόμενο Σεπτέμβρη να μην υπάρχει κανένας πίνακας στη γενική αγωγή ακόμα και για τις προσλήψεις των αναπληρωτών.

Με τους ρυθμούς που προχωρά η ηγεσία του υπουργείου παιδείας υπάρχει κίνδυνος να οδηγηθούμε σε δυσάρεστες συνθήκες για τη λειτουργία των σχολείων μας και για τη στελέχωσή τους σε εκπαιδευτικό προσωπικό από τη νέα σχολική χρονιά. Κρούουμε τον κώδωνα του κινδύνου για το κομβικό ζήτημα των μόνιμων διορισμών και των προσλήψεων αναπληρωτών ώστε η επόμενη χρονιά να μην είναι χειρότερη από την προηγούμενη. Καλούμε επομένως τους συναδέλφους σε επαγρύπνηση!!!

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚ-ΚΙΝΗΣΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ - ΑΓΩΝΑΣ – ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ